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정광조 · Study
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정광조
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일반 중학교 특수교육 대상 학생의 실행기능 특성
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특수교육재활과학연구
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일반 중학교 특수교육 대상 학생의 실행기능 특성 - 학습장애 및 경도정신지체를 중심으로 -
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‘학습장애 정의 그리고 판별 모델’에 관한 토론
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2013
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불일치모형과 중재반응모형을 넘어서: 학습장애의 진단을 위한 새로운 통합 모형의 제안을 중심으로
정서·행동장애연구
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2008
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Exploring an Integrated Model for Identification of Learning Disabilities : Beyond the Discrepancy and responsiveness-to-Intervention
Journal of Emotional and Behavioral Disorders
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