Arsitektur pembangunan dan konservasi

Abstract

Pendahuluan Kita perlu waspada dalam menyerap kebiasaan atau kepercayaan lama, jangan sampai diambilsecara wantah begitu saja, tanpaditeliti latar belakangnya secara nalar dan obyektif. Para arsitek wajib untuk selalu bertukar pikiran saling adu argument, memperbincangkan perkara pendidikan sarjana arsitek ditanah air dan perkembangannya dimasa mendatang. Berbagai topic menarik dapat dibahas, tidak hanya menyangkut pembenahan kurikulum dan silabi, tetapi juga tentang masalah-masalah actual yang dihadapi dalam kehidupan nyata sehari-hari. Misalnya tentang keterlibatan arsitek professional sebagai tenaga edukatif, dosen yang menjalankan profesi arsitek diluar kampus, pentingnya ilmu-lmu humaniora dan pengetahuan social, apresiasi budaya, pembinaan sikap calon sarjana dalam proses pendidikan arsitektur, kerjasama dalam perancangan, dan lain-lain. Selama ini terbesit kesan bahwa para arsitek hidup dalam dunianya sendiri, tak pernah melakukan dialog secara sinambung dengan pihak –pihak diluar bidangnya. Bahkan antar arsitek sendiri boleh dikata jarang sekali diselenggarakan forum adu pendapat tentang masalah yang menyangkut disiplin ilmu dan profesi arsitek. Kalau toh sesekali ada sarasehan, kongres, temu karya dan semacamnya, hamper bias dipastikan tidak akan diikuti dengan publikasi yang meluas tentang hasi-hasilnya yang nyata.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 27 citations exist upstream.