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Im letzten Kapitel (9) wurden ausführlich die flexiblen Instrumentalisierungen im Umgang mit ‚Subjektorientierung‘, ‚Sozialraumorientierung‘ und ‚Gesellschaftsorientierung‘ im 20. Jahrhundert beschrieben und mit Beispielen dargestellt. Sie wurden als offene, unterschiedlich auffüllbare Wissensorientierungen betrachtet, die zeittypische argumentative Dynamiken entfalten können. Nun geht es darum, die Befunde ein weiteres Mal zu konzentrieren und die These von der Funktion der Sozialraumdiskurse für die Soziale Arbeit als Disziplin und Profession auszuführen.
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