Playing with language: language alternation in sicilian-australian children's conversation

Abstract

Analyse de la langue courante utilisee par des enfants bilingues australiens-siciliens et de l'alternance anglais/italien-sicilien mise en œuvre dans les conversations quotidiennes. Le corpus analyse a ete recueilli au sein d'une famille de trois generations (a l'origine immigrants siciliens venus en Australie a la fin des annees 50). Analyse de la valeur semantique et des fonctions discursives de l'alternance de code dans la conversation

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 4 citations exist upstream.