Renseigner, enseigner. Les interprètes militaires et la constitution d’un premier corpus savant « algérien » (1830-1870)

Abstract

Les interprètes militaires ont joué un rôle crucial dans la conquête et l’administration de l’Algérie. Leur profil varie considérablement, des hommes employés le temps de l’expédition d’Alger à ceux qui constituent à partir de 1846 un corps spécifique, précisément hiérarchisé, objet d’examens réguliers. Cet article décrit leurs caractéristiques sociales et leurs tensions internes, avant d’évaluer leur importance dans la production d’une connaissance scientifique de l’Algérie et dans les projets de modernisation du pays.

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