Das Besondere ist das Allgemeine. Überlegungen zur Befremdung des „Interkulturellen“

Abstract

Interkulturell ist ein Ausdruck, mit dem in vielen Diskursen Herausforderungen zum Thema werden, die durch Phänomene der Vielfalt und Differenz an gesellschaftliche Strukturen und Prozesse gestellt werden. Die Chiffre Interkulturell bezieht sich auf ein geteiltes und im Fluss befindliches Wissen darüber, dass sich Lebensformen und -äußerungen vervielfältigt haben und dass eine angemessene Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Realität sich auf diese Diversität der Lebenslagen und Alltagswelten, der Sprachen und Gewohnheiten, der Empfindsamkeiten und Vermögen beziehen muss. Dies gilt für Pädagogik in einem besonderen Sinne. Denn von der Pluralisierung der Lebensformen ist Pädagogik in einer grundsätzlichen Weise betroffen, da vertraute Praxen und Institutionalisierungsformen pädagogischen Handelns unter Bedingungen von Vielfalt problematisiert und Grenzen und Ausschlüsse pädagogischer Selbstverständnisse und Programme besonders deutlich werden.

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