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O presente artigo tem por objetivo apresentar algumas iniciativas existentes no Brasil para a inclusao de pessoas com necessidades especiais educacionais em ciberespaco, notadamente em ambientes virtuais de aprendizagem, cujo escopo e o da aprendizagem mediada por tecnologia. Dentre os varios tipos de usuarios com algum tipo de necessidade especial, os autores destacaram os surdos e os cegos, pois possuem impedimentos mais relevantes na interacao com o computador. Os idosos sao inseridos neste estudo por adquirirem deficiencias de visao e audicao ao longo do processo de senescencia.
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