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Las decisiones practicas en las ciencias del comportamiento se han venido apoyando en conocimientos supuestamente obtenidos a partir de indagaciones que, tambien supuestamente, siguen las normas de la investigacion cientifica. Retomar la distincion entre sistemas sociales y epistemologicos implicada en la oposicion entre el sistema ciencia-tecnica y el sistema interaccion-comunicacion permite entender por que la llamada “investigacion cientifica” en el mundo de la praxis arroja resultados tan inconsistentes, y es tan inconsistente en si misma. Pareceria que la indagacion en el mundo de la praxis no puede seguir los esquemas del mundo de la ciencia y la tecnica. Si se suma a esta inquietud el hecho de que los conceptos teoricos en las ciencias del comportamiento son deudores del positivismo y el funcionalismo, es discutible la misma posibilidad de trabajar cientificamente en este campo. Se ofrecen tambien varias perspectivas historicas del problema, que ilustran como la metodologia en las ciencias del comportamiento se ha ido constituyendo en un conjunto de practicas esterotipadas, incompletas y sui generis que se han dado por la quintaesencia de la cientificidad. En efecto, las relaciones entre praxis, teoria, investigacion y metodologia son dificiles en las ciencias del comportamiento. Palabras clave: metodologia psicologica, teoria, practica, cuantificacion.
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