Ceguera y cognición: Sobre el cuerpoy sus redes

Abstract

Este trabajo tiene el objetivo de reflexionar acerca del papel del cuerpo como suporte de la cognición entre jóvenes deficientes visuales. En la historia de la psicología, el cuerpo fue considerado como el soporte de la cognición, teniendo como referencia el método experimental y la fisiología experimental del siglo XIX. En nuestro trabajo de campo observamos un grupo de teatro con jóvenes deficientes visuales y preguntamos por nuevas referencias teóricas para reflexionar sobre el papel del cuerpo como soporte de la cognición. En este contexto, las nociones de híbrido, actuantes, redes, que aparecen en las propuestas actuales por la teoría actor-red son importantes para repensar las relaciones entre el cuerpo y la cognición.

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