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"A s exigências sociais pressupõe m a atuação de gestores n o campo museal , capacitados e reconhecidos como empreendedores culturais devido a seu agenciamento social frent e à desafios de resgate d a cidadania . Desta forma , a questão central do estudo é C omo ocorre o empreendedorismo em uma atividade educativo - cultural de um museu? O “Programa de Formação do Jovem Artesão”, por ser uma ação de inclusão sociocultural coordenad a por um museu federal e uma instituição sem fins lucrativos, é o caso de estudo para identificar as bases do empreendedorismo educativo - cultural . A análise de conteúdo temática buscou palavras, frases ou orações do corpus. Os resultados apontam para a pre sença de competências relacionais que potencializam o relacionamento entre integrantes , criando o espírito de coletividade e oportunidades de negócios com benefícios sociais . As contribuições deste estudo apontam para se entender o empreendedorismo na cult ura como ação social que promove benefícios coletivos e emancipatórios aos cidadãos."
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