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Histoire de l'enseignement du français du XVIIe au XXe siècle
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Cited by

  • 2007Un modèle d’analyse de l’activité des enseignants276 cited
  • 2007La conscience disciplinaire129 cited
  • 2007État des recherches en didactique de la littérature61 cited
  • 2010Mondialisation du français dans la seconde partie du XIXe siècle : l'Alliance Israélite Universelle et l'Alliance Française56 cited
  • 2016L’orthographe : des systèmes aux usages39 cited
  • 2011Didactique de l’orthographe : avancées ou piétinements ?39 cited
  • 2016Construction de savoirs grammaticaux et conceptualisation27 cited
  • 2010Le français au contact des langues : présentation26 cited
  • 2007Approches de l’objet enseigné. Quelques prolégomènes à une recherche didactique et illustration par de premiers résultats25 cited
  • 2009La construction des savoirs grammaticaux20 cited
  • 2017Les pratiques d’enseignement de la grammaire en France. Quels liens entre formation, utilisation des manuels et pratiques effectives ?19 cited
  • 2020L’explication de texte et ses avatars : des exercices en tension dans les programmes18 cited
  • 2014L’étude de la langue : des curricula aux pratiques observées14 cited
  • 2016Poésie oralisée et performée : quel objet, quels savoirs, quels enseignements ?

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  • 2017Les exercices à l’école élémentaire et l’apprentissage de la langue : quelle(s) réalité(s) ?11 cited
  • 2011De quelques obstacles rencontrés par les recherches en didactique du français11 cited