LOS VALORES PERSONALES EN EL OCIO FÍSICO-DEPORTIVO. UN ESTUDIO CON JÓVENES, PADRES Y PROFESORES

Abstract

Este estudio trata de justificar la capacidad que tienen las experiencias de ocio fisico-deportivo juvenil en el fomento de valores que optimicen la dimension psicologica de la salud del adolescente, asi como ofrecer propuestas educativas que orienten los programas de intervencion. Se ha analizado el valor de la salud profundizando en la percepcion que padres, profesores y jovenes tienen sobre la dimension psicologica de la misma. Se ha utilizado una metodologia cualitativa basada en el analisis de contenido de grupos de discusion y otra cuantitativa a traves de la tecnica de cuestionario. Los resultados confirman: 1) la elevada importancia que conceden los jovenes, los padres y los profesores a la dimension psicologica de la salud; 2) el beneficio psicologico es el cuarto motivo mas citado por el colectivo de alumnos para su practica fisico-deportiva, y 3) por ultimo, los estudiantes y profesores, no asi los padres, ven la necesidad de que los agentes educativos implicados en el diseno de programas de ocio fisico-deportivo tengan en cuenta la dimension psicologica en su intervencion educativa.

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