Kann über die Methodenfrage die "Einheit" der Psychologie gerettet werden?

Abstract

In der Geschichte der deutschen Psychologie des 20. Jahrhunderts gab es mehrere Versuche, die Einheit der Psychologie über eine Orientierung an mathematisch-naturwissenschaftlichen Forschungsmethoden sicherzustellen. In diesem Zusammenhang werden mit dem Methodenstreit der fünfziger Jahre und mit dem Positivismusstreit zunächst zwei wichtige Stationen dieser Methodendiskussion skizziert. Daran anschließend wird angesichts der jüngsten Debatten um die Möglichkeiten der Integration qualitativer und quantitativer Methoden die These vertreten, dass die Methodendiskussion nicht aus ihrer interdisziplinären Verankerung gelöst und aus diesem Grunde auch nicht zur Frage nach der Einheit der Psychologie herangezogen werden kann.

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