Sexismo y agresiones físicas, sexuales y verbales-emocionales, en relaciones de noviazgo de estudiantes universitarios

Abstract

Introducción. En los últimos años el interés sobre la violencia en relaciones de pareja se ha desplazado hacia poblaciones más jóvenes. Diferentes modelos explicativos asocian diversos factores a este fenómeno. Sin embargo desde la teoría feminista se otorga un gran peso a las actitudes sexistas en la aparición y mantenimiento de conductas violentas. El objetivo de este estudio consiste en comprobar empíricamente la relación teórica entre estas variables para diseñar planes específicos de prevención e intervención sobre este problema.Método. Se analizan los niveles de sexismo benevolente y hostil hacia la mujer; la frecuencia de agresiones físicas, sexuales y verbales-emocionales, perpetradas y sufridas; y la relación entre estas variables en una muestra de 453 alumnos de diferentes titulaciones de la Universidad de Salamanca, con edades entre los 18 y 36 años. La selección de la muestra fue estratificada y no probabilística, el número de miembros para cada estrato se determinó por asignación proporcional y el criterio de inclusión fue tener o haber tenido una relación de pareja.Resultados. Se hallaron diferencias significativas en los niveles de sexismo entre hombres y mujeres. Los hombres manifestaron haber perpetrado más agresiones sexuales, las mujeres más agresiones verbales-emocionales y no hubo diferencias significativas en la perpetración de agresiones físicas. Los hombres indicaron una mayor frecuencia en las agresiones físicas sufridas, mientras que no se hallaron diferencias significativas entre sexos en cuanto a agresiones sexuales y verbales-emocionales sufridas. Por último, no se obtuvieron fuertes correlaciones entre actitudes sexistas y comportamientos agresivos cometidos.Discusión y Conclusión. Los resultados obtenidos destacan la necesidad de investigar sobre el sexismo ambivalente hacia los hombres así como la conveniencia de más estudios cuantitativos y cualitativos acerca de la violencia bidireccional en las relaciones de noviazgo de jóvenes, lo que a su vez sugeriría la adopción de posturas ecológicas o modelos inclusivos que en su explicación conlleven multifactorialidad y alternativas a la dicotomía agresor-víctima para el entendimiento, prevención e intervención en la violencia en parejas jóvenes.

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