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La obra pretende recoger resultados de la investigacion que sobre Educacion Patrimonial en los libros de texto y materiales didacticos de los museos y centros de interpretacion estan llevando a cabo los editores y coautores de este libro. Entre estas aportaciones se incluyen las opiniones del profesorado y los gestores del patrimonio en relacion con dichos materiales, asi como algunas experiencias didacticas realizadas en la escuela y el museo.
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