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L’enfance est recemment devenue un champ de recherche anthropologique legitime en Amerique du Sud, une region marquee par sa diversite et ses inegalites. Avec son inscription renouvelee dans les manifestations publiques, le champ a gagne en visibilite dans les colloques et les publications en anthropologie. Dans ce texte, nous soulignerons quelques unes des principales caracteristiques du developpement de ce champ en Amerique du Sud ; pourtant, si d’importantes contributions, centrees sur les defis de la region et dans le droit fil de ses traditions intellectuelles y ont vu le jour, peu d’entre elles sont parues dans les plus grandes revues anthropologiques. Lorsque l’on se penche sur la production scientifique des deux dernieres decennies, on ne peut manquer de relever le role significatif d’une jeune generation de chercheurs qui a commence a publier dans les annees 1990, d’une part, et les avancees importantes de l’ethnographie, de l’ethnologie et de l’anthropologie de l’education qui l’a rendue possible, d’autre part.
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