Etika dalam Pendidikan: Kajian Etis tentang Krisis Moral Berdampak Pada Pendidikan

Abstract

Abstrak Etika pendidikan berdasarkan pada sebuah kajian nyata bahwa manusia harus melakukan sesuatu dalam tindakan yang beretika, termasuk di dalamnya proses belajar mengajar dalam dunia pendidikan. Ada kesenjangan yang terjadi sekarang bahwa antara penanaman nilai-nilai yang baik dan benar di sekolah pada proses pendidikan, namun di masyarakat sebagai lapangan pendidikan tempat mempraktikkan pendidikan tidak memberikan nilai-nilai etika yang benar sebagai dasar yang mendidik. Kondisi ini akan terus terjadi dari generasi ke generasi dan pengaruhnya terus berlangsung dan menghasilkan kerusakan moral bagi generasi selanjutnya, termasuk juga di dalamnya pendidik. Karena itu, untuk mengatasi krisis moral dalam dunia pendidikan, maka secara internal harus diterapkan model pendidikan berkarakter yang berbasis pada firmanTuhan. Kata-kata kunci: etika, pendidikan, karakter Educational ethics is founded upon the observation that when a person does something it must be done in an ethical manner, including that which is done through the educational process in the educational context. There is a discrepancy which now occurs between the schools, where good and right values are plantedthrough the educational process, and the community, as an educational context, a place that teaches,which does not give ethical values that are correct as a foundation which teaches. This condition will continue to happen from generation to generation and its influence will be direct and will result in moral breakdown for the succeeding generations, including the educator. Because of this, in order to overcome the moral crisis in the educational world, a model of character education which is based upon God’s word needs to be implemented internally. Keywords: ethics, education, character

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 53 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.