Barreras de entrada a la educación superior y a oportunidades profesionales para la población indígena mexicana

Martín Carnoy · Lucrecia Santibáñez · Alma Alicia Peña Maldonado · Imanol Ordorika

4 citations0/0 files storedRevista Latinoamericana de Estudios Educativos

No readable copy stored yet — this record is metadata only.

No open-access location is known for this record yet.

Literature note Cite in a project Citation map

Migration, Education, Indigenous Social Dynamics Higher Education Research Studies Higher Education in Latin America

Abstract

Esta investigacion busca entender los factores economicos, sociales y politicos que permiten a algunos jovenes indigenas y a otros no ingresar a la educacion postsecundaria. Utilizando datos en los niveles nacional y estatal, se identifican las condiciones existentes en el pais en cuanto a la matricula en educacion superior, principales ocupaciones y salarios percibidos por grupos indigenas y no indigenas. Este analisis se complementa con los testimonios y entrevistas a 24 profesionistas indigenas que laboran en los estados de Chiapas y Oaxaca, los cuales nos ayudan a identificar factores sistematicos que llevaron a ciertos individuos provenientes de comunidades marginadas y culturalmente diversas, a completar con exito sus estudios. Sus experiencias nos permiten delinear acciones de politica educativa que podrian llevar a mas jovenes indigenas a cursar carreras universitarias.

Paper brief

Loading…

Cite this work

Citation unavailable for this work.

BibTeX RIS CSL-JSON

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Imported from OpenAlex (CC0) — nothing here is generated.