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La recuperación de los métodos y esquemas conceptuales de la filosofía marxista puede constituir el punto de referencia ineludible para regenerar la geografía universitaria española, caracterizada durante mucho tiempo, tanto en la investigación como en la docencia, por el predominio de la síntesis regional y los postulados conservadores. El marxismo alberga un cuerpo teórico potente y actual que permite, mediante el empleo de eficaces instrumentos de análisis, no sólo comprender los nuevos problemas del mundo y explicar los espacios desentrañando sus relaciones profundas, sino también que los profesores adquieran un talante renovado y abierto, en consonancia con la necesidad urgente de enseñar una geografía útil, comprometida y eficiente.
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