Die Soziologie des Helfens – Benefit für eine Theorienbildung Sozialer Arbeit?

Abstract

Mit den systemtheoretischen Arbeiten der 90er setzt eine Renaissance analytischer Bezugnahmen auf den Hilfebegriff im Allgemeinen sowie in der Sozialen Arbeit im Besonderen ein (vgl. dazu Gängler 2001:784, vgl. Scheipl 2005, Rauschenbach 1999). Für das Professionalisierungs- und Akademisierungsprojekt Sozialer Arbeit bedeutete das eine nicht unbedeutende Neuauflage des Hilfe-Diskurses (vgl. Merten 2000; Fuchs 2004, u. a.).

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