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Le developpement personnel est largement sollicite en Sciences de Gestion, notamment dans les pratiques manageriales, l’accompagnement des Hommes et la Formation Continue. Malgre ce, les travaux academiques cherchant a definir le Developpement Personnel de maniere di-recte, explicite et integree sont rares sinon inexistants. Notre demarche cherche a combler ce manque en proposant une conceptualisation qualitative puis une operationnalisation quantita-tive du Developpement Personnel. Une revue de litterature approfondie des concepts indirec-tement associes au Developpement Personnel permet de proposer une conceptualisation qui tient compte de trois types de regards sur le Developpement Personnel : Psychologique, So-ciologique et Philosophique. Ce resultat est largement confirme par une etude qualitative me-nee aupres d’une trentaine d’acteurs organisationnels. Cette etude permet egalement d’apporter un eclairage instructif sur l’usage du Developpement Personnel au travail. L’ensemble des elements recueillis permet de mener une etude quantitative specifique sur l’operationnalisation de l’aspect psychologique du Developpement Personnel. Il s’agit de conceptualiser le Developpement Personnel comme un construit psychologique multidimen-sionnel d’ordre 2. En partant de plusieurs echelles mesurant differents concepts generalement associes au Developpement Personnel, nous avons construit un questionnaire en faisant l’hypothese que ce dernier pouvait constituer une mesure du Developpement Personnel comme un facteur de second ordre. Les donnees que nous avons rassemblees confirment l’existence d’un facteur de second ordre, apres epuration de l’echelle, avec 4 dimensions et une douzaine d’items. De ce point de vue, nous pouvons definir le facteur de second ordre comme Developpement Personnel, dont les dimensions sont l’epanouissement mental professionnel, l’epanouissement mental prive, les emotions positives et l’aspect maitrise du Flux (Flow). Cette conceptualisation psychologique integree du Developpement Personnel tient a la fois compte du professionnel comme du prive, du bien-etre hedonique comme du bien-etre eudemonique, du mode passif comme du mode actif. Dans sa globalite, cette recherche pro-pose un ensemble d’outils utilisables pour une evaluation qualitative et quantitative du Deve-loppement Personnel, au service de l’accompagnement des Hommes : evaluation 360, entre-tiens de progres professionnel, formation initiale et continue, coaching, prevention des risques psychosociaux.
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