La didáctica de las paremias en las clases de Gramática contrastiva

Abstract

Estudio que trata de reflexionar en torno a la didáctica de la paremia en la asignatura Gramática contrastiva del francés y del español: la oración compuesta, perteneciente a los estudios de Filología Francesa y que plantea unos presupuestos teóricos fundamentales acerca de la Fraseología y la Paremiología, para el posterior esbozo de una serie de actividades de comprensión, reutilización y afianzamiento de paremias francesas.

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