Les enjeux de la symbolisation à l'adolescence

Abstract

Résumé L’adolescence est cette crise de la survivance de la symbolisation en regard d’une pulsion à la fois inévitable et meurtrière et donc potentiellement désorganisatrice. La symbolisation en sortira fondamentalement transformée, elle en sortira autrement fondée dans sa relation à la pulsion, elle en sortira transformée en un acte de symbolisation, acte de symbolisation qui transforme le Moi et le rapport du Moi à l’objet, au fur et à mesure qu’il s’accomplit. L’introjection pulsionnelle dans le Moi confère à la symbolisation la valeur d’un « acte de symbolisation ». C’est bien ce paradoxe que l’on va retrouver au cœur des dispositifs soignants de l’adolescent et qui rend toujours si périlleuse l’entreprise, en particulier le psychodrame. Dépasser l’opposition de l’acte et de la symbolisation, passer par l’acte de symbolisation c’est-à-dire au fond jouer pour de vrai, jouer pour le vrai, symboliser pour vivre et non symboliser à la place de vivre, jouer à la place de vivre, telle serait sans doute la leçon que l’adolescence apporte à la symbolisation.

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