Philosophy of education: Concept and limits

Abstract

Se trata de pensar cuál ser& el espacio epistemológico de la Filosofia de la Educación dentro del polimorfo conglomerado de saberes tecnocientificos deno- minados Ciencias de la Educación.Se distinguen dos modelos de discurso, analiticos, unos, y sintéticos, 10s otros; 10s primeros olvidan la practica educativa regionalmente; 10s segundos, en cambio, la consideran de forma global.Dentro de la segunda modalidad se colocan tres saberes que han andado con frecuencia solapados: Teoria de la Educación, Pedagogia Fundamental y Filosofia de la Educación.Se establecen las fronteras cognoscitivas entre las tres materias y, finalmente, se definen 10s dos significados que posee el significante Filosofia de la Educación.

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