Uso formativo de los Museos Universitarios en España

Abstract

En este artículo aportamos conclusiones de una experiencia llevada a cabo en el año 2004 para el estudio de los museos universitarios españoles.Estudiamos la creación o desaparición de estos museos y su estado actual desde dos puntos de vista, el museográfico y el didáctico.Además de las tradicionales funciones que tienen estas instituciones, principalmente las de coleccionar y comunicar, en los de carácter universitario se subraya aún más la misión formativa, tanto desde el ámbito formal como no formal y donde debería potenciarse aún más el carácter pedagógico de sus colecciones.

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