CUERPOS ACADÉMICOS: FACTORES DE INTEGRACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

Abstract

Este articulo analiza diferentes aportaciones teoricas en torno a la formacion de comunidades academicas. Lleva a cabo una revision cuantitativa de los cuerpos academicos consolidados y en consolidacion a partir de su surgimiento en 2002 hasta 2009, en las universidades publicas de los estados en Mexico. Recoge la opinion de 275 profesores sobre las motivaciones para la conformacion de dichos cuerpos. Utiliza datos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia, de publicacion de articulos cientificos, registro de patentes y balanza tecnologica de Mexico, concluyendo que el incremento en CA no ha mejorado la posicion de Mexico en la ciencia mundial.

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