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본 논문은 최근 우리사회의 양극화 심화현상에 따라 사회복지실천에 주어진 도전과 딜레마에 대해 살펴보았다. 사회계층의 분리 심화와 통합성 저해를 나타내는 양극화는 경제영역에만 국한된 의미가 아니라 개인, 가족, 집단, 이웃을 주거, 시민권, 고용, 적절한 주거 등과 같은 사회적 기회와 주요한 사회적 과정으로부터 분리시키는 다차원적 속성을 가진다. 우리 사회 양극화 심화는 사회복지실천 대상자의 사회적 기능수행에까지 악영향을 미치고 세대 간으로 전승되는 악순환을 유발할 수 있다. 이러한 상황은 양극화를 고착하는 사회적 매커니즘을 중단시키면서 통합을 지향하는 쪽으로 유대를 변화시키는 사회복지실천 개입의 틀을 요구한다. 현재 사회복지실천은 교육적 측면과 주된 실천 현장의 프로그램의 측면에서 탈계층적인 속성의 추구로 인해 빈곤과 양극화에 대한 실천이 취약한 상태에 있다. 이는 최근 공공부조 및 자활 관련 실천과 지역사회 및 사례관리에 대한 강조의 흐름 속에서 인접 분야로부터의 비판과 실천 정체성에 대한 도전에 직면하게 되었다. 클라이언트가 양극화와 관련된 사회적 욕구가 주된 것이 되는 상황에서 사회복지실천은 지금까지 교육과 실천의 과정에서 상대적으로 경시되어왔던 빈곤과 그 영향에 대한 초점, 지역사회 중심의 실천관점, 통합적 실천관점에 눈을 돌려 ‘새로운 전문화’의 지식과 기술에 집중할 필요가 있다.
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