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El texto aborda la complejidad de la transmisión de la práctica clínica en los ámbitoscolectivos de interlocución. Para ello, se sirve de las figuras del pensamientocontemporáneo provenientes tanto del discurso científico como de otras disciplinas. Sedestaca la necesidad de pensar las formas de la espacialidad generada en dichosámbito, sus consecuencias en la discursividad y por ende, en la producción de conocimiento.
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