Una perspectiva de la educación en medios para la comunicación en España

Abstract

La historia de la educacion en medios en el estado espanol ha estado caracterizada por una serie de altibajos, discontinuidades y reduccionismos. Las instituciones educativas no se han tomado en serio la enorme importancia que tienen los medios y sus pantallas –tradicionales y nuevas– en la sociedad como agentes y modelos de educacion. A pesar de experiencias y proyectos puntuales, urge disenar un programa que coordine e integre la alfabetizacion audiovisual y multimedial en el curriculum escolar.

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