Human and Institutional Capacity Building and Utilization in Science and Technology in Africa: An Appraisal of Africa's Performance to‐date and The Way Forward

Abstract

Abstract: The paper notes that much effort and resources have been invested in educating and training many Africans both at home and abroad. Similarly, a variety of purposeful African scientific and engineering institutions, have been established across the entire continent by African governments, and in several cases, with the support of donors and international organisations. This paper assesses how African countries have fared in the process, particularly in three critical areas: nurturing of these institutions, provision of an environment in which science and technology could thrive, and the development and utilisation of Africa's human resources. In suggesting action plans for the future, the paper discusses how other countries of the world are preparing for the future and the steps Africa must take in order to be able to compete effectively and successfully in the global market of the new millennium. The paper concludes that if Africa is to be relevant in the 21stcentury and be the master of its own destiny, each African country must understand the dialectics of institution building, particularly in science and technology, and the roles of such institutions in national development agenda. Above all, each African country must place a premium on visionary leadership and a priority on the recognition and effective utilisation of the talents, abilities and the creativity of its citizens. Résumé: L'article indique que beaucoup d'efforts et de ressources ont été consacrés à la formation d'un grand nombre d'Africains sur place et à l'étranger. Parallèlement, une série d'institutions africaines scientifiques et techniques a été créée par les gouvernements africains à travers tout le continent et, dans plusieurs cas, avec le soutien des bailleurs de fonds et des organisations internationales. L'article évalue le comportement des pays africains dans le processus et, en particulier, dans trois domaines essentiels: l'entretien de ces institutions, la mise en place d'un environnement favorable à l'épanouissement de la science et de la technologie, le perfectionnement et l'utilisation des ressources humaines africaines. En proposant des plans d'action pour l'avenir, l'auteur examine comment d'autres pays du monde préparent l'avenir et les mesures que l'Afrique doit prendre pour pouvoir soutenir avec efficacité et succès la concurrence sur le marché mondial du nouveau millénaire. En conclusion, l'auteur fait remarquer que si l'Afrique veut rester dans le peloton au 21 èrne siècle et maîtriser sa propre destinée, chaque pays africain doit comprendre la dialectique du renforcement institutionnel, en particulier, dans les domaines scientifiques et technologiques, et les rôles que ces institutions doivent jouer dans le programme de développement national. Chaque pays africain doit, par‐dessus tout, privilégier une conduite futuriste des affaires et accorder la prioritéà la reconnaissance et à l'utilisation efficace des talents, des compétences et de la créativité des citoyens.

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