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L'objectif de l'etude est de verifier l'equivalence des indices psychometriques d'une version canadienne-francaise du Self-Perception Profile for Adolescents developpe par Harter (1988) pour mesurer, chez des adolescents, l'estime de soi generale et celle relative a huit autres domaines de fonctionnement. L'instrument a ete administre une premiere fois a 731 eleves de premiere, troisieme et cinquieme secondaire. Parmi ceux-ci, 594 ont ete revus quatre semaines plus tard pour repondre de nouveau au questionnaire. Les resultats confirment que la structure factorielle et la coherence interne de chacun des domaines de version traduite correspondent a celles de la version originale. La procedure test-retest a aussi permis de verifier la stabilite temporelle de la version traduite de l'instrument. La confirmation de l'equivalence psychometrique de la version traduite est renforcee par la similitude des resultats obtenus avec cette derniere et ceux rapportes par Harter quant aux cotes moyennes associees a chaque domaine, a leur variabilite, aux inter-relations entre chacun et particulierement a leurs relations avec l'estime de soi generale.
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