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L'entrée en expertise. Jacques Chevallier [33-50]. En partant de deux expériences personnelles de participation à des commissions de réflexion, l'auteur s'attache à mettre en évidence les logiques qui président à la construction puis à l'exercice du rôle d'expert. Devenu expert, le chercheur se trouve confronté à un ensemble de contradictions, liées à la superposition de plusieurs principes de légitimité (légitimité scientifique conquise/légitimité sociale et politique octroyée), qu'il s'efforce de rendre compatibles et d'articuler.
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