Peut-on vraiment se passer de l'entretien en sociologie de l'action publique ?

Abstract

Résumé De nombreuses critiques remettent aujourd’hui en cause le recours à l’entretien semi-directif en sociologie de l’action publique. Nous pointons ici les insuffisances de ces critiques et soutenons que l’entretien semi-directif reste indispensable à qui veut connaître l’action publique, que ce soit dans sa dimension historique ou dans sa dimension synchronique. Nous proposons de clarifier et mobiliser deux usages de l’entretien trop rarement explicités que nous appelons l’usage informatif/narratif et l’usage compréhensif. Là où le premier permet de reconstituer les processus d’action publique dans leur historicité, le second ouvre la voie à l’analyse des pratiques quotidiennes des acteurs des politiques publiques et des représentations qui les orientent.

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