Educação, memória e patrimônio: ações educativas em museu e o ensino de história

Abstract

Neste artigo, apresentamos como as categorias próprias da produção historiográfica e do campo da educação deram suporte teórico e metodológico ao desenvolvimento do projeto de pesquisa e extensão que norteou a ação desenvolvida no Memorial da UFRPE, museu mantido pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Com base nessas referências, produzimos um discurso museográfico e um conjunto de ações educativas sobre o passado que - sendo passível de diferentes leituras por parte do público - pretende dar espaço para a construção de novos significados ao passado da comunidade retratada.

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