Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung der wahrgenommenen emotionalen Intelligenz

Abstract

Zusammenfassung. Basierend auf der Trait Meta-Mood Scale ( Salovey, Mayer, Goldman, Turvey & Palfai, 1995 ) wurde in 3 Studien für 3 Aspekte der wahrgenommenen emotionalen Intelligenz (die Aufmerksamkeit auf sowie die Klarheit und Beeinflussbarkeit von Emotionen) ein deutschsprachiger Fragebogen konstruiert und validiert. Zwei faktorenanalytische Studien mit 341 Universitätsstudierenden führten zu 3 entsprechenden Skalen hoher interner Konsistenzen (von .81 bis .88) mit hoher konvergenter und diskriminanter Validität in Bezug auf verwandte Fragebögen. Die 3. Studie mit 95 Versuchsteilnehmern und 28 Photographien von 7 fazialen Emotionen (Freude, Angst, Ekel, Überraschung, Wut, Trauer und Verachtung) bestätigte die Hypothese, dass Personen, die Emotionen starke Aufmerksamkeit schenken, den Emotionsausdruck bei anderen genauer wahrnehmen als Personen, die Emotionen wenig Aufmerksamkeit schenken. Abschließend werden Fähigkeits- und Mischmodell-Konzepte der emotionalen Intelligenz diskutiert und das Verhältnis von wahrgenommenen zu tatsächlichen Komponenten der Intelligenz problematisiert.

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