Elite Education and Social Capital: The Case of South Korea

Abstract

Les AA. s'efforcent de mesurer l'importance des diplomes et du cursus universitaire sur le marche du travail en Coree du Sud. Ils etudient l'evolution du systeme educatif coreen depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. Ils presentent un certain nombre de donnees collectees en 1992. Ils examinent l'influence de certains facteurs comme le revenu salarial, les conditions d'embauche, le niveau de qualification professionnelle, le niveau d'instruction, celui des parents, la taille de l'entreprise, le prestige de l'universite frequentee au cours des etudes

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 189 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.