SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULU 6. 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARINA GÖRE YALNIZLIK VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (HATAY İLİ ÖRNEĞİ)
0 references·2 citing·7 second hop
YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULU 6. 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARINA GÖRE YALNIZLIK VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (HATAY İLİ ÖRNEĞİ) (2010)YATILI İLKÖĞRETİM BÖLGE OKULU 6. 7. VE 8.…Spor yapan ve yapmayan ergenlerin yalnızlık düzeylerinin ve algılanan ebeveyn tutumlarının akademik başarılarını yordama etkisi (2026)Spor yapan ve yapmayan ergenl…Loneliness and Mobile Phone (2013)Loneliness and Mobile PhoneThe revised UCLA Loneliness Scale: Concurrent and discriminant validity evidence. (1980)Internet Paradox Revisited (2002)A Meta-Analysis of Interventions to Reduce Loneliness (2010)A Comparison of Cervical Flexion, Pain, and Clinical Depression in Frequency of Smartphone Use (2015)The Relationship Between Parental Involvement and Urban Secondary School Student Academic Achievement (2006)Parental involvement on student academic achievement: A meta-analysis (2015)A review of the relationship between parental involvement indicators and academic achievement (2018)
this work references cited by second hop

References

No references inside the corpus for this window.

Cited by

  • 2013Loneliness and Mobile Phone95 cited
  • 2026Spor yapan ve yapmayan ergenlerin yalnızlık düzeylerinin ve algılanan ebeveyn tutumlarının akademik başarılarını yordama etkisi0 cited

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work