Parent's Labor Force Attachment and Grade Retention among Urban Black Children

Abstract

Les AA. portent leur attention sur les difficultes scolaires rencontrees par les enfants pauvres issus de la communaute afro-americaine. Ils presentent un certain nombre de donnees collectees aux Etats-Unis a Baltimore entre 1967 et 1987 aupres de jeunes femmes pauvres et celibataires concernant la reussite scolaire de leurs enfants. Ils examinent l'influence de certains facteurs comme le niveau d'instruction de la mere, le statut social, le recours a l'aide sociale, le revenu familial, la structure familiale, le soutien social des parents

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