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Zusammenfassung. Innerhalb der Disziplingenese der modernen Psychologie haben sich zwei Methodenlehren entwickelt, eine empirische und eine historische. Während die empirische heute im allgemeinen Bewusstsein der Psychologie verankert ist, gilt das nicht für die historische. Im Beitrag werden zunächst ausgewählte Gemeinsamkeiten und Unterschiede beider Methodenlehren behandelt. Im Hauptteil geht es um die Darstellung wesentlicher Grundlagen der historischen Methodenlehre. Ziel des Beitrages ist es - neben der Information über einen bisher wenig beachteten Teil der rezenten psychologischen Methodenlehre - eine Diskussion zwischen empirischen und historischen Methodikern anzuregen, in der beide Seiten voneinander lernen können.
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