Méthodologie de l’enseignement du français et conceptions de l’homme

Abstract

Méthodologie de l'enseignement du français et conceptions de l'homme Alain Coianiz« Le sens est pris dans la parole et la parole est l'existence extérieure du sens ». « Le geste linguistique, comme tous les autres, dessine lui-même son sens.» MERLEAU-PONTY M. : Phénoménologie de la perception.Paris

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 5 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.