Ansiedade na performance musical : causas, sintomas e estratégias de estudantes de flauta

Abstract

O artigo aborda causas, sintomas e estrategias utilizadas por estudantes de flauta do curso de Bacharelado em Musica de tres Instituicoes de Ensino Superior para lidar com a ansiedade na performance musical (APM) em um recital de carater avaliativo. Os procedimentos de coleta e analise de dados ocorreram a semelhanca do estudo realizado por Siw Nielsen (1999), isto e, atraves da analise observacional do comportamento dos participantes no recital e de relatos verbais por meio de entrevistas semiestruturadas, ambos registrados em audio e video. Como resultados, a pesquisa aponta dezesseis causas, dezenove sintomas e dezoito estrategias utilizadas pelos estudantes de flauta para lidar com a APM. A ansiedade esteve constantemente presente, em maior ou menor grau, entre os participantes desta investigacao e sua principal causa foi o repertorio para flauta solo; o nervosismo foi o sintoma mais relatado pelos participantes; o pensamento positivo foi a estrategia mais utilizada pelos mesmos para lidar com a APM. A pesquisa conclui que, sendo a ansiedade uma emocao inerente ao fazer musical, faz-se necessario que o musico utilize uma gama rica e variada de estrategias - antes ou durante a execucao - para lidar com causas e sintomas da ansiedade de forma integrada. O trabalho tambem aponta para a necessidade do conhecimento das causas da APM e de seus sintomas pelos professores de instrumento, para que possam realizar um planejamento compativel as necessidades de seus alunos, utilizando estrategias que os auxiliarao a lidar com os efeitos negativos desta emocao.

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