Conscience de soi et des autres au début de la vie

Abstract

RÉSUMÉ Le développement qui mène l’enfant dans sa deuxième année à se reconnaître dans le miroir est complexe. Dès la naissance, le bébé possède déjà un sens écologique de son propre corps comme entité différenciée, située et agente dans l’environnement. Trois révolutions psychiques ou changements qualitatifs seraient associés au développement qui mène l’enfant vers une conscience explicite de soi et des autres. Cinq étapes entre la naissance et 18 mois sont proposées, culminant avec l’émergence de la coconscience, ou conscience de soi intégrée à celle d’autrui.

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