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Résumé La revue de la littérature internationale sur l’adoption révèle que l’identité dite ethnique des enfants adoptés représente un thème récurrent des recherches anglo-saxonnes, alors qu’elle est absente des recherches françaises. Cet article présente une revue critique du concept d’identité ethnique, l’inscrivant dans le contexte culturel et politique américain, et le déconstruisant à partir des approches postcoloniales. La recherche anglo-saxonne a cependant le mérite de soulever la question des appartenances culturelles multiples et de la construction identitaire des enfants adoptés, question qui représente de fait une préoccupation des familles que nous recevons en clinique. Dans cet article, nous proposons de conceptualiser l’identité des enfants adoptés comme multiple, plurielle et profondément subjective, en nous appuyant sur les concepts de métissage de Marie Rose Moro et de François Laplantine.
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