PENGARUH MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PUTERA HARAPAN SURABAYA

Abstract

Penelitian ini menggunakan desain penelitian Quasi-Eksperimental jenis Nonequivalent Control Group Design.Subyek dalam penelitian ini adalah 20 anak dari kelompok B1 sebagai kelompok eksperimen dan 20 anak dari kelompok B2 sebagai kelompok kontrol.Teknik pengumpulan data pada penelitian menggunakan observasi dan dokumentasi.Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis statistik parametrik dengan t-test independent (Ujit), dimana jika t hitung ≥ t tabel , maka penelitian ini disignifikasi ada pengaruh antara dua variabel.Berdasarkan hasil penelitian, skor rata-rata penguasaan kosakata di TK Putera Harapan Surabaya pada kelompok eksperimen meningkat 10,4 poin, sedangkan skor rata-rata penguasaan kosakata pada kelompok kontrol meningkat 6,1 poin.Berdasarkan hasil perhitungan Uji t, diperoleh nilai t hitung ≥t tabel atau 4,854 ≥ 2,750.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media pop-up book terhadap penguasaan kosakata anak usia 5-6 tahun di TK Putera Harapan Surabaya.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 27 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.