Las prácticas de crianza entre la Colonia y la Independencia de Colombia: los discursos que las enuncian y las hacen visibles *

Abstract

El primer objetivo de este trabajo es senalar los diversos horizontes de la crianza; el segundo, presentar una perspectiva de analisis que pone de relieve como en las pautas de crianza prima una representacion social de nino o nina que conduce a una variedad de formas de crianza que van desde las muy coercitivas hasta las mas permisivas y tolerantes; el tercero, hacer visibles las practicas de crianza en dos periodos historicos del pais: la Colonia en el siglo XVIII y la Independencia, en los inicios del siglo XIX, a partir del encuentro con la historia; esa historia que se plasma en documentos escritos a puno y letra con pluma y tinta. Documentos de donde emergen los discursos que nos permiten adentrarnos en una epoca en la cual los ninos y ninas aparecen solo en fondos sobre demandas, herencias y policia, donde se les relaciona con faja y corse, con amas de cria, domesticos y hospicios; pero tambien donde se habla de la importancia de conservarlos, de ejercitarlos en juegos propios de su edad, “consejos” que aun hoy reclaman atencion.

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