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Dans un article de 1933 intitulé Sign-gestalt or conditioned refl ex ? Tolman défend l’idée que l’apprentissage spatial est hors de la portée explicative du conditionnement pavlovien. En effet, il soutient que les résultats d’une expérience qu’il a réalisé avec Honzik en 1930 sont inabordables en termes pavloviens, malgré la compatibilité d’une telle explication avec les résultats d’une expérience qu’il a mené en 1932. Nous pensons que Tolman a trop hâtivement conclu que l’apprentissage spatial en labyrinthe est hors de la portée explica-tive du conditionnement pavlovien. L’objectif est de montrer que les résultats de Tolman sont envisageables avec le conditionnement pavlovien de la réponse d’approche des stimulus associés au stimulus incondition-né par le biais : (1) de l’occasion setting pour l’expérience de Tolman (1932) et (2) du préconditionnement sensoriel pour l’expérience de Tolman et Honzik (1930).
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