Feminism, Cultural Studies and Popular Culture

Abstract

Este capítulo estudia la introducción del feminismo en la vida académica en general y el estudio de la cultura popular en particular.Teniendo en cuenta que las mujeres implicadas en actividades feministas en los EE.UU., y en menor medida en el Reino Unido, eran a menudo mujeres de clase media y nivel educativo elevado, quizá no debería sorprendernos que las preocupaciones feministas se empezaran a integrar en las disciplinas académicas relativamente pronto.De todos modos, no fue un proceso directo: el impacto del feminismo en las diferentes disciplinas fue desigual y los cuerpos de saber existentes no recibieron las perspectivas feministas sin resistencia.Las feministas no sólo intentaron enfrentarse a la ceguera ante el género (gender-blindness) y el sexismo de las formas de conocimiento existentes, sino que a menudo intentaron producir nuevas formas de conocimiento que sirvieran de base para la acción política.El feminismo también tuvo un impacto sobre el mundo académico anglosajón a través de la institucionalización de cursos e itinerarios de Estudios de las Mujeres.Por ejemplo, como argumenta el grupo editorial de Women Take Issue, las feministas que trabajaban Estudios de las Mujeres utilizaron a menudo su experiencia en los movimientos femeninos y la incorporaron a su práctica académica "organizada tanto para compartir experiencias y trabajar juntas para profundizar sus conocimientos, como para interrogar y apropiarse de "conocimientos" y habilidades que excluían o ignoraban a las mujeres" (1978: 8).Aunque había una gran variedad de cursos en los Estudios de las Mujeres, los unía muchas veces un proceso de concienciación que situaba la "experiencia personal [de las mujeres] y sus respuestas registradas subjetivamente en un contexto sociológico e histórico" (1978: 9).

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