Penser par cas : la littérature comme laboratoire expérimental de la démarche juridique

Abstract

Cette étude poursuit deux objectifs : (1) élaborer philosophiquement ce que « penser par cas » veut dire, et (2) montrer que l’approche « droit et littérature », qui pense à partir des cas, constitue une contribution essentielle à l’étude du raisonnement juridique. L’article comprend trois sections. La première rapproche le raisonnement juridique (conçu comme un raisonnement pratique en situation) du cas, et plus seulement de la règle. Ensuite elle étudie, à l’aide du « jugement réfléchissant » de Kant, la manière dont procède le raisonnement casuistique dans les cas les plus difficiles où la règle et le principe semblent se dérober. La deuxième section passe en revue quelques applications connues de la méthode des cas dans le raisonnement juridique (analogie, abduction, équité). Enfin, la troisième section évoque quelques expériences pédagogiques de l’approche « droit et littérature » comme autant de propédeutiques du raisonnement par cas.

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