PROPUESTAS INNOVADORAS PARA FAVORECER EL USO DE LAS TIC Y PROPICIAR LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD VISUAL INNOVATIVE PROPOSALS TO ENCOURAGE THE USE OF THE ICT AND PROMOTE THE EDUCATIONAL INCLUSION OF VISUALLY IMPAIRED STUDENTS

Abstract

Resumen: En este articulo se analizan criticamente diversas modalidades de escolarizacion innovadoras que se utilizan para dar una respuesta inclusiva al alumnado con discapacidad visual. Se reflexiona, desde un enfoque sociocritico, sobre las circunstancias de las respuestas educativas mas eficaces para los estudiantes con problemas graves de vision que estan escolarizados en toda Espana y necesitan metodologias y soluciones inclusivas con relacion a las TIC. Se subraya por que y como la politica educativa que se esta desarrollando para conseguir la inclusion y normalizacion de los alumnos con discapacidad visual, en los Centros escolares, consigue la inclusion real de este alumnado. Ademas, se razonan los criterios metodologicos inclusivos para optimizar el trabajo con las TIC de los alumnos con discapacidad visual grave o ceguera, lo que implica conocer el grado de accesibilidad de las herramientas TIC, las estrategias y habilidades necesarias, asi como las dificultades que pueden plantearse. Palabras clave: Innovacion, inclusion educativa, accesibilidad en contenidos educativos, accesibilidad tecnologica, accesibilidad en la Web, accesibilidad en las actividades.

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