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La implementacion de programas de inclusion digital en America Latina ha intervenido en la reconfiguracion de los esquemas de acceso y posesion de tecnologia y ha dado lugar a que nuevos actores se apropien de las TIC. En el presente articulo se reflexiona sobre la apropiacion de la computadora e Internet por parte de jovenes de sectores populares beneficiarios del Programa Conectar Igualdad (PCI) y sus familias. Los hallazgos de nuestra investigacion dan cuenta de una transformacion de las trayectorias individuales y familiares de acceso la tecnologia a partir del PCI, del surgimiento de nuevos usos al interior del hogar y de practicas de ensenanzas – aprendizaje que invierten los roles tradicionales entre pedres e hijos. Asimismo, se evidencia que los procesos de apropiacion de la computadora e Internet estan mediados por tensiones y negociacions intergeneracionales para la definicion de los tipos y dinamicas de uso, asi como por los contrastes entre las expectativas de padres e hijos con respecto a la potencialidad de las TIC en general y del PCI en particular.
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